“Desde los cinco años fui víctima de acoso escolar por tener obesidad, mis compañeros me insultaban, me ponían apodos y se burlaban de mí, tanto fue el daño que me generaron que caí en una fuerte depresión que me llevó a padecer anorexia, ahora estoy en tratamiento y también estoy luchando contra el bullying”, es el testimonio de Jesús Agustín Castro Mata, de 16 años de edad, quien al igual que otros 11 menores de edad resultaron ganadores en el Segundo Concurso Estatal de Cartel Infantil “Contra el Acoso Escolar”, actividad que organiza el Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado de México en coordinación con el DIF Nacional, como parte de las actividades emanadas de la Ley General de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes.
Marcos Zamora Zarabia, director de Prevención y Bienestar Familiar del DIFEM, explicó que en este concurso que se suma a la Presentación de la Convención de los Derechos del Niño en Braille, participaron 740 infantes de niveles: preescolar, primaria, secundaria y preparatoria, provenientes de los 125 municipios mexiquenses, y se premió a los tres primeros lugares de cada nivel, tomando en cuenta el mensaje que emana de la expresión gráfica que los menores de edad realizaron a través de un cartel, sobre un tema que involucra no sólo a los infantes sino a toda la sociedad como es el acosos escolar.
“Tenemos que estar atentos de las opiniones y necesidades que los menores quieren transmitir, ya sea a través del habla, de la escritura o de un dibujo, porque todas sus expresiones tienen un valor y un significado del cual debemos estar atentos los adultos”, preció Zamora Sarabia.
Acompañado de María del Carmen Guadalupe Mejía Alcántara, como parte del grupo de especialistas del Instituto Mexiquense de Cultura y Adrián Paz Velázquez, director de Atención a la Discapacidad del organismo estatal, Zamora Sarabia, señaló que estás actividades forman parte de acciones de entrenamiento educativo para los niños, al utilizar el arte como medio para expresar sus inquietudes y forma de desarrollo según el rol social donde conviven.
En tanto que Adrián Paz Velázquez, director de Atención a la Discapacidad y responsable de actividades de esparcimiento, recreación y cultura de las niñas, niños y adolescentes en el Estado de México, refirió que siendo el acoso escolar una problemática que afecta la personalidad y una huella que lastima y aunque no existan estadísticas precisas que manifiesten con precisión el porcentaje de personas que lo padecen o padecieron, toda la sociedad debe tener una clara conciencia de la necesidad de prevenirlo y erradicarlo, de ahí la importancia de este tipo de actividades.
“Esta es una manifestación de una expresión de la mano, que es la primera extensión neurográfica del cerebro que refleja y conjuga en una perfecta y única composición de ideas trazos, acompañados de colores que se encapsulan en una representación visual gráfica, creación única original e irrepetible de quienes han experimentado una tristeza que también emana miedos, agresiones verbales, físicas y psicológicas vistas por aquel que se reflejan en faltas a la tolerancia incapaces”, explicó en su turno Mejía Alcántara.
Entre los municipios ganadores por cada categoría destacan: Chalco, Atizapán, Valle de Bravo, Toluca Tepetlauxtoc, Acolman, Tlalnepantla y San Salvador Atenco.
Cabe destacar que en este evento, se contó con la participaron de especialistas de la Universidad Autónoma estatal, de la Comisión de Derechos Humanos, de las Secretaría de Desarrollo Social y Educación, de la Procuraduría de Justicia y del Instituto Electoral, y titulares de los Sistemas Municipales DIF, pertenecientes al Estado de México.